MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR
NAMA
: DHANA EKA SAPUTRA
NPM
:
11116911
KELAS
: 1KA23
SISTEM INFORMASI DASAR
UNIVERSITAS GUNADARMA
Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat
Allah SWT atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan Hinayahnya sehingga kami
dapat menyelesaikan makalah ini dalam bentuk maupun isinya
yang masih sangat sederhana dan jauh dari kesempurnaan
Semoga makalah ini
dapat dipergunakan sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun referensi bagi
pembaca juga dapat membantu menambah pengetahuan wawasan dan
pengalaman bagi para pembaca.
Saya menyadari makalah ini
masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan karena kurangnya pengalaman
yang kami miliki. Oleh kerena itu saya harapkan kepada pembaca untuk
memberikan kritik maupun masukan-masukan yang bersifat membangun agar saya dapat
memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik
lagi dalam membuat suatu makalah
Daftar Isi
Kata
Pengantar........................................................................................................ ii
BAB
I
A. Latar
Belakang............................................................................................ 1
B. Tujuan.......................................................................................................... 1
C. Rumusan
Masaah......................................................................................... 1
BAB
II
A. Pengertian
IBD............................................................................................ 2
B. Tujuan
IBD.................................................................................................. 3
C. Kelompok
Ilmu Pegetahuan........................................................................ 3
D. Perbedaan
IBD dan IPS.............................................................................. 4
E. Persamaan
IBD dan IPS.............................................................................. 4
F. Golongan
Bahan Pembelajaran IBD........................................................... 5
BAB
III
Kesimpulan........................................................................................................ 6
Daftar
Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Ilmu Budaya Dasar
adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan
pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji
masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Istilah Ilmu Budaya Dasar dikembangkan petama kali di Indonesia
sebagai pengganti istilah basic humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa
Inggris “the Humanities”.
Adapun istilah
humanities itu sendiri berasal dari bahasa latin humnus yang astinya manusia,
berbudaya dan halus. Dengan mempelajari th humanities diandaikan seseorang akan
bisa menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan
mempelajari the humanities diandaikan seseorang akan bisa menjadi lebih
manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus.
Dengan demikian
bisa dikatakan bahwa the humanities berkaitan dengan nilai-nilai manusia
sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar manusia menjadi humanus,
mereka harus mempelajari ilmu yaitu the humanities disamping tidak meninggalkan
tanggungjawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri
B.
Tujuan
Penulisan
Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk
menuntaskan tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasar dan di harapkan makalah ini
menjadi tulisan yang bermanfaat dan menjadi referensi bagi semua orang yang
membacanya.
C.
Rumusan
Masalah
1. Menjelaskan Pengertian, Tujuan IBD dan IPS
2. Perbedaan IBD dan IPS
3. Ruang lingkup IBD
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Ilmu Budaya Dasar
Budaya sendiri memiliki arti suatu cara hidup yang
berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari
generasi ke generasi dan suatu pola hidup menyeluruh. Budaya bersifat kompleks,
abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif.
Sedangkan secara sederhana Ilmu Budaya Dasar adalah
pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian
umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan kebudayaan. Istilah llmu Budaya
Dasar dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanitiesm
yang berasal dari istilah bahasa Inggris “The Humanities”. Adapun istilah
Humanities itu sendiri berasal dan bahasa latin humanus yang bisa diartikan
manusia, berbudaya dan halus.
Pengertian Ilmu Budaya Dasar menurut para ahli :
1.
Menurut Herskovits, ilmu
budaya dasar adalah sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke
generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic.
2.
Menurut Andreas Eppink, ilmu
budaya dasar adalah keseluruhan pengertian nilai sosial,norma sosial, ilmu
pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial, religius, dan
lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artistik yang
menjadi ciri khas suatu masyarakat.
3.
Menurut Edward Burnett Tylor,
ilmu budaya dasar adalah keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terkandung
pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan
kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat.
B. Tujuan
Ilmu Budaya Dasar
Diharapkan dapat memberikan pengetahuan
dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk
mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Ilmu Budaya Dasar semata-mata
sebagai salah satu usaha mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara
memperluas wawasan pemikiran serta kemampuan kritikalnya terhadap nilai-nilai
budaya, baik yang menyangkut orang lain dan alam sekitarnya, maupun yang
menyangkut dirinya sendiri.
Untuk bisa menjangkau tujuan tersebut Ilmu Budaya Dasar
Diharapkan dapat :
·
Mengusahakan penajaman
kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya.
·
Memberi kesempatan pada
mahasiwa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusiaan dan
budaya serta mengembangkan daya kritis mereka terhadap persoalan-persoalan yang
menyangkut kedua hal tersebut.
·
Mengusahakan wahana
komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain.
Para akademisi diharapkan akan lebih lancar dalam berkomunikasi.
C. Kelompok Ilmu Pengetahuan
1.
Ilmu-ilmu Alamiah ( natural
science )
Ilmu yang bertujuan mengetahui keteraturan hukum yang
terdapat di alam semesta ini, ilmu ini menentukan analisis yang
digeneralisasikan untuk mencari prediksi. Ilmu ini tidak mungkin 100% benar
dan 100% salah, kelompok ilmu alamiah yaitu :
astronomi,fisika,kimia,biologi,kedokteran dan mekanik
2.
Ilmu-ilmu Social ( social science
)
Ilmu
yangmempelajari interaksi/hubungan antara manusia. Dan ilmu ini tidak mungkin
100% benar, hampir mendekati kebenarannya,kelompok ilmu sosiologi yaitu:
sosiologi, politik, demografi, psikologi, antropologi sosial,sosiologi hukum.
3.
Pengetahuan budaya (the
humanities)
Pengetahuan
budaya bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat
manusiawi. dalam hal ini, metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan
pernyatan-pernyataan yang bersifat unik diunakan dan kemudian diberi arti. Pada
umumnya semua itu terdapat tulisan-tulisan dan tidak ad sangkut pautnya dengan
metode yang bersifat ilmiah.
D. Perbedaan IBD dan IPS
1.
Ilmu Budaya Dasar diberikan pada
tingkat perguruan tinggi sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan pada
tingkat pendidikan dasar maupun tingkat pendidikan lanjutan menengah pertama
sampai menengah atas.
2.
Ilmu Budaya Dasar merupakan
matakuliah tunggal artinya tidak memiliki kelompok mata pelajaran sedangkan
Ilmu Pengetahuan Sosial adalah kelompok dari sejumlah mata pelajaran
diantaranya Sejarah, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, dan lain-lain.
3.
Ilmu Budaya Dasar bertujuan untuk
memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang
dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan kebudayaan sedangkan Ilmu
Pengetahuan Sosial bertujuan.
E. Persamaan IBD dan IPS
1.
Keduanya merupakan bahan studi
untuk kepentingan program pendidikan atau pengajaran.
2.
Keduanya bukan merupakan disiplin
ilmu yang berdiri sendiri.
3.
Keduanya mempunyai materi yang
terdiri dari kenyataan sosial dan permasalahan sosial.
F. Golongan Bahan Pelajaran
Materi ilmu sosial dasar terdiri atas masalah-masalah
sosial untuk dapat menelaah masalah-masalah, sosial hendaknya terlebih dahulu
kita dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah
konsep sosial tertentu. Sehingga dengan demikian bahan pelajaran ilmu sosial
dasar dapat dibedakan atas 3 golongan yaitu :
1.
Kenyataan-kenyataan sosial yang
ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial
tertentu.
2.
Konsep-konsep sosial atau
pengertian-pengertian tentang kenyataan -kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar
atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari
masalah-masalah sosial yang dibahas dalam ilmu pengetahuan sosial.
3.
Masalah-masalah sosial yang timbul
dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial
antara yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
1.
Ilmu Budaya Dasar” adalah suatu
pengetahuan yang menelaah berbagai masalah kemanusiaan dan budaya, dengan
menggunakan pengertian-pengertian yang berasal dari dan telah dikembangkan oleh
berbagai bidang pengetahuan keahlian yang tergolong dalam Pengetahuan Budaya.
2.
Kebudayaan adalah hasil buah budi manusia
untuk mencapai kesempurnaan hidup. Dan budaya adalah daya dari budi yang berupa
cipta, karsa dan rasa.
3.
Latar belakang ilmu budaya dasar
bermula dari kritik yang diberikan oleh sejumlah cendikiawan mengenai system
pendidikan kita yang dinilai sebagai warisan system pendidikan pemerintahan
Belanda pada masa penjajahan dengan tujuan menghasilkan tenaga terampil dalam
bidang administrasi, perdagangan, teknik,dan keahlian lain demi kelancaran
usaha mereka dalam mengeksploitasi kekayaan Negara kita. Padahal pendidikan itu
seharusnya lebih ditujukan untuk menciptakan kaum cendikiawan daripada mencetak
tenaga yang terampil. Para lulusan perguruan tinggi diharapkan dapat berperan
sebagai sumber utama bagi pembangunan Negara secara menyeluruh. Dari mereka
diharapkan adanya sumbangan ide bagi pemecahan masalah social masyarakat yang
sangat kompleks dan berkaitan satu dan lain, dan juga dalam masalah budaya.
4.
Hubungan IBD dengan ilmu eksak.
Sesuai dengan pengertian dan sasaran ilmu budaya, maka tidak mengherankan jika
pengetahuan budaya dasar itu berkaitan sekali dengan ilmu-ilmu teknik, justru
ilmu teknologi itu adalah hasil dari budaya manusia. Karena itu tidak
mengherankan, jika karya budaya itu menuntut kekuatan, keindahan, kepraktisan,
dan sebagainya. Jadi IBD merupakan ilmu yang bertugas mendasari mental pribadi
mahasiswa yang untuk dapat menerima, meresapi dan menghayati ilmu-ilmu budaya
di samping ilmu-ilmu lain yang menjadi ilmu disiplinnya masing-masing.
Daftar Pustaka :
